栏目导航
Navigation

期刊信息
Navigation

刊名：辽宁医学杂志
主办：辽宁省医学会
主管：辽宁省卫生和计划生育委员会
ISSN：1001-1722
CN：21-1129/R
影响因子：0.765273
被引频次：13157
期刊分类：基础医学

现在的位置：主页 > 期刊导读 >

医学教育与医学边缘学科论文_医学人文教育视角

来源：辽宁医学杂志 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2022-01-30

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:文章摘要:医学人文教育与课程思政教育之间既存在共性特征又相互区别。医学英语课程需要协同实现以医学生为育人对象的课程思政目标。本文基于医学人文教育视角, 从医学英语教材

文章摘要:医学人文教育与课程思政教育之间既存在共性特征又相互区别。医学英语课程需要协同实现以医学生为育人对象的课程思政目标。本文基于医学人文教育视角, 从医学英语教材、中国传统医学名家故事、国际医学文献检索、医学英语时文导读、中医药英语文化等角度, 深入挖掘医学英语教学资源中的课程思政教育元素, 精准提升当代医学生医学伦理、大医精诚、医学人文、人类卫生健康共同体意识和中华医药文化自信, 培养面向新时代医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。

文章关键词:

项目基金:


文章来源：《辽宁医学杂志》 网址: http://www.lnyxzz.cn/qikandaodu/2022/0130/2141.html


上一篇：医学教育与医学边缘学科论文_叙事医学的本土化
下一篇：职业教育论文_课程思政视域下高职院校医学专业